Una estrategia para la Tutoría grupal: se da en el aula con la creación de DILEMAS MORALES Dónde el Tutor(a)puede hacer que los estudiantes, ante casos planteados, reales o ficticios : se vean en la necesidad de tomar una decisión acertada en la solución del caso problema presentado. Se hace el debate en grupo y los alumnos(a) con apoyo de la tutor(a) establecen el criterio acertado y correcto que sirva de ejemplo a seguir a los adolescentes. http://www.cop.es/colegiados/m-00451/tomadeciones.htm
Un ejemplo:
Matías, un chico de 15 años desea una guitarra para poder tocar en el aula. Su mamá quién es la única que le apoya económicamente; pues el papá se fue del hogar, le ha prometido apoyarlo en obtener la guitarra, siempre y cuando él ayude con algo;MatÍas acepta ya que domina dibujo y la pintura. Él puso un letrero en su casa y trabajó con niños de su vecindario. ahorrando una buena cantidad y muy contento esperaba la ayuda de su mamá.Pero resulta que un cierto día, el hermano menor enfermó gravemente y debian tomarle una placa para operarlo: la mamá le pidio el dinero a Matías por ser urgente y él se quedó pensando.
¿Que debería hacer Matías?
¿Por qué? ¿Qué harías tú en su lugar? Esperamos sus respuestas.
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